Os paso la planificación de estos 3 días para las áreas de lengua castellana, lengua valenciana, matemáticas, naturales, sociales y atención educativa.
En el área de educación física tenéis unos retos propuestos por el profesor Rubén para que vayan haciendo a lo largo de esta semana y las siguientes (podéis verlos en la página de educación física).
Ya sabéis que lo que respecta a las áreas de inglés, música y religión podéis consultarlas en la página de otros blogs del cole.
Lunes 20:
Lengua: Repaso de
los conceptos de campo semántico y campo léxico. Actividad en la libreta. Lo
primero que deben hacer es leer de su libreta ambas definiciones para recordar
la diferencia y explicarla en voz alta con su palabras.
Después copian las
siguientes palabras en su libreta “pino, zapato, perro, mesa y reloj”
Por último de cada
palabra deben escribir varias de su misma familia y después indicar su campo
semántico y escribir también varias palabras del mismo.
Ejemplo:
PINO
-
Palabras
de la misma familia à pinada, pinar, pinero, alpino, alpinista.
-
Campo
semántico: árboles à almendro, manzano, roble, sauce, olivo.
Matemáticas: Empezamos el tema 10: página 164 y 165 (orales)
pág. 166 y 167 (escritas en el libro)
Valenciano: que se inventen una adivinanza y la copien en la
libreta con buena letra y hagan un dibujo de la solución. Prestar atención a la
ortografía.
Naturales: Comenzamos nuevo proyecto: Inventos y
máquinas. Se trata de un primer acercamiento al tema para comprobar los
conceptos previos. Los alumnos nos cuentan que saben del tema y cuando hayan
terminado lo escriben en un folio. Ese folio me lo podéis hacer llegar por
correo electrónico o bien una foto por whatssap. El titulo será “Què saben?”,
debajo del cual irán anotando todo lo que saben sobre los inventos y las
máquinas. No tienen que buscar ningún tipo de información ni preguntaros nada,
aunque algunos conceptos sean erróneos que los apunten también.
Martes 21:
Matemáticas: Cuadernillo
de problemas pág. 10 y 11
Lengua: Cuadernillo de ortografía pág. 22 y 23
Valenciano: Ficha de refuerzo (la tenéis en la página de
valenciano del blog)
Sociales: Empezamos el tema 5: Leer y comentar oralmente
las páginas 74 y 75. Después escribir en un folio la respuesta a la pregunta de
qué profesiones piensan que podrían desaparecer y por qué. Hacedme llegar esas
reflexiones por email o whatssap.
Miércoles 22:
Legua: lectura en voz alta. Pueden leer cualquier cuento
o libro que sea adecuado a su edad que tengáis en casa. Después de leerlo que
os hagan un resumen oral de lo que han leído.
Matemáticas: Libro pág. 168 y 169.
Valenciano: ficha de ampliación (la tenéis en la página de
valenciano del blog).
